ВНЕДРЕНИЕ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС ГРАФИЧЕСКОЙ ПРОГРАММЫ ALLPLAN
Опубликован:
27-06-2024Раздел:
СтатьиЯзык статьи:
КазахскийАннотация
Для внедрения технологий информационного моделирования зданий в строительную сферу необходимо, в первую очередь, подготовить квалифицированных специалистов. Актуальность исследовательской работы представляют такие вопросы, как качественное проведение подготовки конкурентоспособного в строительной индустрии специалиста, владеющего технологиями BIM, расширение круга информационного мышления обучающегося.Научно-методологические основы исследования – это психолого-педагогические, философские, научно-методические основы в образовании, проблемы в данной области, а также труды отечественных и зарубежных ученых по проблеме развития личности. Разработка методики по проведению диагностики возможностей повышения качества образования путем внедрения графической программы ALLPLAN в учебный процесс показывает практическую значимость исследования.В данной статье рассмотрен опыт внедрения в учебный процесс графической программы ALLPLAN, создавая информационную образовательную среду, позволяющей повысить качество подготовки специалистов с применением прикладных программ проектирования, что является главной целью информатизации системы образования.
Лицензия
Copyright (c) 2024 Вестник ВКТУ
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)
- Zukhra Yespolova, Жулдыз Кенесханкызы, Даметык Тайтуковна, ОПЫТ ВНЕДРЕНИЯ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС BIM-ТЕХНОЛОГИЙ , Вестник ВКТУ: № 1 (2023): «Вестник ВКТУ им. Д. Серикбаева»
- Zukhra Yespolova, Жулдыз Кенесханкызы, Даметык Тайтуковна, ИССЛЕДОВАНИЕ ТРОЙНЫХ СПЛАВОВ ДЛЯ ПРИМЕНЕНИЯ В СТРОИТЕЛЬНОЙ ОТРАСЛИ , Вестник ВКТУ: № 2 (2023): «Вестник ВКТУ им. Д. Серикбаева»