МЕКТЕПТЕГІ БІЛІМ БЕРУ ПРОЦЕСІНДЕ STEM ОҚЫТУДЫ ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ БАРЫСЫНДА ОНТОЛОГИЯЛЫҚ ИНЖИНИРИНГТІ ҚОЛДАНУ

Аңдатпа

Мақалада жобалық оқыту әдісі және оны STEM білім беруде қолдану қарастырылады. Бұл STEM білім беру үшін онтологиялық инженерияның артықшылықтары мен кезеңдерін анықтайды. Мақалада «Мектептегі STEM білім беру» онтологиялық моделінің дамуы талқыланады. Бұл Protégé 4 редакторында жасалған «Мектептегі STEM білім беру» онтологиясы, оған қажетті сыныптар, қарым-қатынастар, қасиеттер мен мектептегі оқу процесіне қатысатын тұлғалар бар. Бұл онтологияға қойылатын талаптар болып келеді. Жасалған онтологияның класстары мен фрагменттерінің иерархиясы ұсынылған. Мектептегі білім сапасын арттыруға STEM тәсілін қолдану және онтологиялық инженерия әдістерін қолдана отырып, пәндік сала туралы білімді семантикалық сипаттау арқылы қол жеткізуге болады. Онтологияны тиісті мектеп деректерімен толтыру мектептің толық мәліметтер базасын құруға мүмкіндік береді. Бұл тәсіл STEM тәсілі мен оқу мазмұнын пайдалана отырып, сабақ жоспарын әзірлеудің тиімділігін арттыруға көмектеседі.